摘要：1. 理解发音原理：向学生解释"these"这个单词的发音是由两个音节组成，分别是“th”和“eez”。强调“th”发音时舌尖轻触上齿龈，吹气发出声音，这是英语中特有的发音，与汉语不同。而“eez”...
1. 理解发音原理：向学生解释"these"这个单词的发音是由两个音节组成，分别是“th”和“eez”。强调“th”发音时舌尖轻触上齿龈，吹气发出声音，这是英语中特有的发音，与汉语不同。而“eez”部分则需要发出清晰的长元音“i:”音，类似于“衣”但更长。
2. 模仿与重复：利用多媒体资源，如英语母语者的视频或音频，让学生听并模仿“these”的正确发音。重复练习是关键，可以多次播放正确的发音，让学生跟读，直到他们能够独立准确地发出这个音。
3. 视觉辅助：使用闪卡或图片，当展示与“these”相关的物品或场景时，比如展示一组物品图片，同时说“these books”，帮助孩子将发音与实际意义联系起来，增强记忆。
4. 对比学习：将“these”与相似发音的单词进行对比，如“this”和“those”，通过对比学习来突出“th”和“eez”的发音特点，帮助学生区分这些词。
5. 发音游戏：设计一些互动游戏，比如“快速指认”游戏，你说“these”，学生需指向一组物品，并正确发音，增加学习的趣味性。
6. 歌曲和韵律：利用含有“these”单词的儿歌或韵律诗，让学生在歌唱中自然习得正确发音，音乐的节奏有助于记忆。
7. 口语实践：鼓励学生在日常对话中使用“these”，比如在描述物品时说：“These are my books.”，通过实际应用加深印象。
8. 反馈与纠正：在学生尝试发音时，给予即时反馈。如果发音不准确，温和地指出错误，并示范正确发音，避免批评，以免打击孩子的积极性。
9. 家庭作业：布置录音作业，让学生在家里录下自己读“these”的声音，然后在课堂上播放，集体讨论和改进。
10. 持续练习：发音的掌握需要时间，确保学生在不同的学习环节中不断复习和练习这个单词，直到它成为自然的口语表达部分。
通过这些综合方法，小学生不仅能够学会正确发音"these"，还能在愉快的氛围中提升英语发音的整体水平。
